面向国家生物医药战略新兴产业，立足西南，面向全国，建设国家一流专业，培养能主动适应新经济需求的高素质工程技术人才。

培养具有强烈社会责任感、扎实专业知识、宽广国际视野，能在制药及相关领域从事科学研究、工艺与工程设计等应用创新相融合的高素质工程技术人才。学生毕业后能在工业界、学术界等社会领域成功地开展与专业相关的工作，适应独立和团队工作环境；能够在新业态背景下理解和解决复杂制药工程问题；能够通过自我学习与提升，在制药及其相关领域适应职业发展的要求，具有职场竞争力。

西南大学药学院是拥有百余年办学历史的西南大学合并组建后，于2006年4月30日成立。人才培养体系完整。学院现有药学博士后科研流动站（2014年），药学一级学科博士学位授权点（2018年），有药学（2018年）、中药学（2011年）学术硕士学位授权点，有中药学（2014年）和制药工程（2011年）专业硕士学位授权点，制药工程是学院办学最早的专业，起源于1997年的生物制药本科专业，2019年依托本专业入选重庆市人工智能+智慧医疗立项建设学科， 2020年制药工程专业入选国家一流本科建设专业。制药工程学科已成为国家生物学一流学科的重要支撑学科。构建了从本科、硕士、博士到博士后完整的人才培养体系。

现有2个重庆市高校创新团队，有教育部工程技术研究中心、重庆市重点实验室和重庆市2011协同创新中心各1个，其他省部级科研平台4个，与企业合建工程技术研究中心2个。学院教师先后获得“973”、“863”、国家重点研发计划、国家科技支撑计划、国家杰出青年基金、国家优秀青年基金、国家自然科学基金、国家重大新药创制科技重大专项、教育部新世纪优秀人才支持计划等各级各类科研项目140余项。其中，十二五以来，获准省部级及其以上项目70余项，横向项目90余项，项目经费总计达9000余万元；获得发明专利80余项，省部级奖励4项，获批新药临床批件3项，新兽药证书5个。科研平台初具雏形，科学研究卓有成效。

1.发挥综合性大学优势，开展全方位素质及思政教育。

发挥我校人文、经济、信息技术等学科优势，着力培养学生未来工程教育综合素养；通过跨学院经典文献导读、医药健康文化节、医药健康知识进社区等活动厚植德育于教学过程，回归工程教育强烈社会责任感及做好药的初心。

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2. 对接行业发展新业态，深化跨学科融合，突出学生新工科创新人才素质培养。

主动对接制药行业发展新业态、新趋势，基于产出为导向的OBE教育理念，构建毕业要求为标准的人才培养体系，突出生物制药培养特色，构建了面向新工科特点的“药物智能制造与工艺”的7门核心课程群；创新线上与线下、课内与课外相结合的新型学习模式和考核机制；聘请10余名行业导师参与核心课程教学，加强课程内涵建设，打造“金课”，增加多元化形成性评价考核方式，强化课程达成度分析。

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3. 建立多学科交叉的产教融合教学实践体系。

面向成渝双城经济圈及西部科学城国家战略，主动适应产业需求，依托国家级药学实验教学示范中心和国家级药学虚拟仿真实验教学中心，开展“企业认知→实习实训→课程设计→毕业设计”的实际场景出发的实践设计、校内外产教融合实践教学体系，建成全链条的生物制药虚拟实训与综合实验相结合的专业综合实践培养训练，持续提升学生创新创业能力。

4. 实施国际化培养战略，拓展学生创新创业能力和国际视野。

与爱尔兰卡洛理工学院开展“3+1”双学位项目；与泰国孔敬大学互派交换生；邀请国外专家开设暑期课程。强化拔尖创新课程体系改革，必修创新创业环节，开展创新创业论坛、创业训练营、创业大赛，成立“药创”空间。

 人才培养质量 

本科学生在“挑战杯”、“全国药苑论坛”、“制药工程杯”等全国性大赛中获奖共20余项，发表科研论文40多篇，；毕业生年终就业率均达95%以上，就业单位涵盖了国内知名制药企业；考研录取率达40%左右，就读学校涵盖了国内著名药学高校。用人单位对学院输送的人才反馈良好。

“治”，《说文解字》云：“水出东莱，曲城阳丘，山南入海”；“至”，《大学》云：“必使学者极凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极”。“治学治药”如治水，治水的真谛在“入海”；“至真至善”即“极真极善”，追求极致，学无止境，止于至善而已矣。此《大学》谓“君子无所不用其极”之意也。

“治学治药”是我们的事业，“至真至善”是我们的理想。事业具体而微，理想远大而诚。诚心正意、格物致知而同于大通。

岁月悠悠

学海茫茫

大成博雅

养育栋梁

以梦为马，共赴这场天生之约

缙云山下，我在西南大学等你